《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出，实施《指南》必须“珍视游戏和生活的独特价值”，“ 创设丰富的教育环境，合理安排一日生活”，“尊重幼儿发展的个体差异”。2020年12月22日，嘉园一幼开展了“以儿童为中心的课程实施”园本教研。

首先由吴晶老师给大家介绍了大二班师幼对生活环节的优化：自主散步。幼儿在园的一日生活中，是以直接经验为基础，以日常生活为主体。《指南》各领域的目标与幼儿的生活是密切相联的，生活的每一个环节都蕴含着实现《指南》各领域目标的机会，具有极大的教育价值。大二班孩子在吴晶老师的引导下，通过一次次尝试、讨论、总结，最终能够自由、自主地在幼儿园里散步了。接着，大一班的吴志敏老师为大家介绍了大一班的主题活动：地球小卫士。通过吴志敏老师详细的介绍，大家看见了大一班孩子们在活动中的成长，孩子们自信、自主的探索过程让整个主题活动变得更加精彩纷呈！

通过此次教研，教师们交流了在课程实施中的心得和反思。大家表示：今后在实践中自己也会把“自由、自主、创造、愉悦”的课程游戏化精神融入对幼儿一日活动组织的过程中，更好地促进幼儿的发展、促进幼儿园的发展。